QUELQUES DÉTAILS … DE LA TÊTE ET DU CORPS

YEUX ET REGARD : « La beauté n’est pas dans les choses, elle est dans nos yeux ». B. Noël

La forme des yeux est sphérique. Dans l’ouverture pratiquée, comme une sorte de boutonnière, vient s’insérer la pupille et le cristallin. Ce n’est que cette ouverture, partie visible, qui est dessinée. Lors du dessin il convient de respecter l’inclinaison identique des yeux. 

On notera également que l’amande de l’œil n’est pas totalement symétrique, aussi bien verticalement qu’horizontalement. Les pupilles et les cristallins sont à situer en conséquence.

 

Le regard : « Ce que la voix peut cacher, le regard le livre » G. Bernanos

La direction du regard est déterminée par la position des pupilles et doit donc être bien représentée (situation correcte sur la sphère et orientée vers la même direction). Pour créer un regard vivant, il est également très important de :
- réserver une zone de lumière dans la pupille (point blanc)
- dessiner les zones d’ombres à l’intérieur de l’œil
- représenter l’épaisseur des paupières

 

NEZ ET BOUCHE : « On se souvient toujours du baiser promis par une bouche, mais on oublie les baisers reçus »  Proverbe scandinave.

 Pour saisir ces formes très particulières en « rondeurs », il faut plutôt les délimiter par les ombres et zones d’ombre que par des traits continus.

Selon l’expression ou l’état d’âme du personnage, triste ou joyeux, les fossettes aux commissures des lèvres sont à dessiner vers le haut ou le bas. Notez également une différence entre les deux lèvres essentiellement due à une lumière mieux captée par la lèvre inférieure. En ce qui concerne le nez, c’est l’ombre portée qui donne et définit le plus souvent le volume de celui-ci.

 

 

LES OREILLES : « Celui qui ne marche pas au pas entend le son d’un autre tambour »   Proverbe militaire

 

  

 

 

La hauteur de l’oreille correspond à peu près à la longueur du nez. La représentation doit tenir compte de l’inclinaison ou de la rotation de la tête.

    

 

 AUTRES PARTIES DU CORPS :

LES MAINS : « Elles aussi … elles parlent »

C’est certainement l’un des exercices le plus difficile à maîtriser. Il faut prendre les articulations comme point de référence pour la mise en place des proportions. Pour cela, imaginez les os sous la peau et schématiser les axes des 5 métacarpes, puis les phalanges.

Dimensions à respecter : pouce = 1 métacarpe + 2 phalanges, autres doigts = 1 métacarpe + 3 phalanges

La longueur de la main est approximativement le double de la largeur. On inscrira donc son dessin dans un rectangle formé de 2 carrés. Ces 2 carrés dessinés en perspective (voir croquis) permettront de représenter la main dans différentes attitudes : ouverte, doigts pliés ou main fermée.

Il faut aussi tenir compte dans cette perspective de l’arc de déplacement du pouce, différent par rapport aux autres doigts (voir croquis). Le volume ou relief est surtout obtenu en délimitant les zones de lumière et d’ombre et en représentant les rides.

 

LES PIEDS : « Prendre son pied et marcher au pas »Vu de face le pied s’inscrit dans un triangle rectangle. Selon le type de pied, la terminaison des doigts de pied a différentes formes. 

*** Voir sur article suivant les mises en application.